教材建设是专业建设和课程建设的重要组成部分，是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。为深入贯彻落实《关于印发〈兰州职业技术学院教学内涵建设工作推进方案（2017-2020）〉》《〈兰州职业技术学院教学内涵建设工作任务分解表（2017-2020）〉的通知》（兰职委[2017]19号），推动学院教学内涵建设，5月22日，学院在综合楼801会议室召开了2017年自编教材立项评审会。院长吴永建，院长助理刘国军、景兰，学院教材建设委员会委员，纪检室、教务处工作人员参会。会议由教务处副处长武学志主持。

院长助理刘国军强调了自编教材编写的重要性和必要性，并要求评委本着公平公正原则认真评审。提交评审的14本自编教材是经个人申报，系（部）初审，教务处审核，全部符合申报条件。

14位自编教材主编分别对各自所编教材的主要内容、与现用同类教材的比较、参编人员情况、编写进度安排等作了全面详细的陈述，经评委们投票表决（百分之八十以上票决同意），最终同意以下8本自编教材立项。

吴永建院长对今后学院自编教材编写提出了指导性意见，他指出，自编教材应填补学院教材的空白，或弥补现有教材不足；符合学院实际，具有创新性；体现学院特色，专业特点。

院长助理刘国军作了总结发言，并要求各系（部）认真传达院长指示，并贯彻落实，将学院自编教材工作做得更好。