建立健全试题库并有效使用是考试管理工作规范化、标准化、科学化的基本要求，是实现教考分离、促进教学质量提高的重要手段。为了进一步推进我院试题库建设工作，规范试题库建设标准，确保试题库的可靠性和合理性，特制定本方案。

一、指导思想

以人才培养方案为指导，以教学大纲为依据，以检验学生学习成效、实现人才培养目标为出发点，以考查学生的能力和素质为目的，按照课程要求，合理制定课程考试标准，建设符合我院专业特色的标准化试题库。通过各种常规考试，正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识和基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，真正实现教考分离、以考促学，切实推进教风、学风建设，持续提高教学水平和人才培养质量。

二、建设要求

1．凡教学计划内的必修课，特别是公共课、专业基础课及专业课，原则上均应建立试题库。

2．根据课程类型，有计划、分步骤建设试题库，并逐步完善。对暂时尚不具备条件建立试题库的课程，应提交说明，待条件具备后再进行建设。

3．建立试题库的课程应有统一的教材和教学大纲，命题必须以教学大纲为依据，避免试题库内容的随意性。

4．试题应以教学大纲为依据，反映本课程的基本要求，考核学生对知识的掌握程度以及应用所学知识分析问题和解决问题的能力；题量适中，难易适度，覆盖学期全部教学内容；题型要多样化，符合命题基本要求。

三、建设程序

1．教务处指各系（部）导试题库建设工作，各系（部）负责具体工作，包括制定计划、督促指导、中期检查及质量验收等。

2．各系（部）根据学院试题库建设总体要求，制定本单位建设计划，成立相应的命题组、组卷组、验收组、校对组，各小组由各教研室主任任组长，以各教研室具有丰富教学经验和高度责任心的骨干教师任主要成员。

3．试题编写结束后，各系（部）组织专家进行审定与验收，经教务处抽查合格后，方可使用。

四、建设标准

1．试题应由基础理论题、中等难度题和较高难度题三部分构成，原则上占比分别为70%、20%、10%。

2．每门课程必须同时命就A、B、C、D四套试题，并给出标准答案和评分标准。四套试题重复率不得超过10%，且难度和分量相当。

3．开卷笔试课程的命题除应考核学生掌握基本概念、基本理论、基本知识和基本技能情况外，还应侧重于考核学生灵活运用所学知识，解决问题的能力。

4．口试课程命题的题签数应略大于考试考生数，并尽量避免试题重复。具备条件的专业课或专业（技术）基础课，试题题签中应有考核学生动手能力或实践能力的试题。口试试题应制订简明扼要标准答案和评分标准。

5．操作类课程考试的试题除考核学生“应知”、“应会”的基本知识和基本技能外，还应重点考核学生综合运用适应知识和技能的能力及创新能力。

6．试题中不得出现课堂上已用过的例题、教材中的例题或作业习题。

7．试题文字表述必须完整、准确，图表工整、清晰。

五、试题库的使用与管理

1．试题库的使用对象为学院在校学生，适用于学期期末考试、补考缓考、重修重考等各种常规考试。

2．教务处统一管理全院试卷库，各系（部）管理本各系（部）试题库，任何人不得私自开启或备份试题库。

3．每次考试前，教务处根据各系（部）所报考试课程在试题库中随机抽取试题，在规定时间内打印样卷并组织试卷的印刷工作。

4．各系（部）管理人员应做好试题的保密工作，在试题的收发、印制、装订、保管等各个环节做到记录清晰，有据可查。任何人不得以任何形式泄漏试题，违者按学院有关规定给予处分。

5．试题库实行动态管理，各系（部）应根据学科知识的更新发展、教学计划与大纲的调整、试题的使用情况，并结合学期考试的试卷分析情况，每年对题库进行修订，确保题库的实用性和先进性。

附件：考查课说明模板.doc

      考试试卷样卷.doc