建立一支比例合理、相对稳定的兼职专业教师队伍，是改善学院专业教师队伍结构、全面提高教学质量的一项重要措施，突破传统教师队伍建设理念的束缚，发挥兼职专业教师作用，是学院健康发展的重要条件保障。

一、外聘教师的任职条件

（一）热爱党和国家的教育事业，具有强烈的事业心、责任感和良好的敬业精神。

（二）热爱高等职业教育教学工作，了解、熟悉高等职业教育教学规律和特点，了解、熟悉高等职业教育基本理论。

（三）具有扎实的专业基础知识、专业基本技能、一定的教学实践经历、较好的课程设计和口头表达能力。

（四）熟悉现代教育技术手段，能够运用多种媒体教学资源进行教学，为学生自主学习提供有效帮助和指导。

（五）兼职专业教师要具备高级技工、相关企业相应的技术工种5年以上的专职工作经历或是公认的本工种的能工巧匠、技术能手等条件。

二、外聘教师的主要职责

（一）要认真参加专业教研室活动，为深化专业教学献计献策，把生产一线所需的关键技能带到专业教学中，把本专业新技术应用信息带到教学和专业建设中。

（二）在教学中，按要求收交和批改作业，布置安排课程考核，全面掌握学生的学习情况，有针对性地提出教改意见；根据教学的实际情况，指导学生进行个体化学习，提高学习效率，培养学生的自主意识，帮助学生制定和完成自主学习计划。

（三）要认真指导学生实验、实训或顶岗实习、撰写专业论文或毕业设计，参与论文答辩、试卷分析等教学活动。

（四）要积极参与提高专任专业教师动手能力的培训工作。

（五）要积极与专任专业教师共建校内外实训基地，共同承担专业课程的开发工作。

三、外聘教师的聘任

（一）外聘专业基础课教师原则上每学期聘任一次，一般应在上学期期末聘任下学期所需的外聘专业基础课教师。专业课教师一般一学年聘任一次，各教学单位根据教学需要，在专职教师缺额的情况下，提出有关专业兼职教师的拟聘计划，经教务处汇总报主管院长审批。

（二）教务处根据学院批准的聘用计划，按照外聘教师的任职条件，择优推荐外聘教师人选，并由外聘教师填写《兰州职业技术学院外聘人员聘任审批表》，系（部）填写《兰州职业技术学院外聘人员教学能力测试反馈意见表》，经学院审核后予以聘任。

（三）教务处下达外聘教师工作任务，与外聘教师签订《兰州职业技术学院外聘人员聘任协议书》，并颁发聘书。

（四）对由于专业发展确实需要长期聘用的高水平专业教师和实训指导教师，必须按有关人事管理程序建立完备的聘用手续，解决被聘人员的“三金”，日常管理及校内有关福利待遇按正式职工对待。

（五）对初次聘任的外聘教师实行试用期制度，试用期一个月。经考核不能完成教学任务者予以解聘。

（六）聘请兼职专业教师一般要在本专业教学团队兼职师资库中进行选择，各专业教研室要注重建设较稳固的专业教学团队兼职教师库

四、外聘教师的考核与管理

（一）外聘教师的考核每学期进行一次，各专业教研室、系（部）按照聘用协议，对外聘教师的德、能、勤、绩进行全面考核。考核的重点是职业道德、履行岗位职责和完成目标任务等情况。考核结果作为续聘和解聘的依据。教务处对考核情况实行抽查。

（二）学院为外聘教师提供教学所需的必要条件，关心外聘教师的工作、学习、生活，并按所完成的教学任务支付报酬。各系（部）要经常性地和外聘教师座谈、沟通，了解掌握外聘教师在教学过程中存在的问题，交流经验，并将有关情况报送教务处。

（三）教务处建立外聘教师档案。每学期应将外聘教师授课名称、班级、学生人数、教学情况、考核结果等记录在案，学期末归入外聘教师档案。

（四）教务处应根据高职教育的教学特点和规律，负责对外聘教师进行多种形式的培训，使外聘教师系统了解高职教育和教学管理的特点，转变观念，注重以学生和学生自主学习为中心组织教学，加强学生个体化学习环节的辅导，提高使用现代教育技术手段进行教育课程设计、课堂教学和辅导的能力。